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安順市鳳儀小學(xué)

安順市第二小學(xué)起源于1841年安順城西的 鳳儀書(shū)院。書(shū)院名源于《尚書(shū)?益稷》“簫韶九成，有鳳 來(lái)儀”之意，因此，“鳳儀書(shū)院”寄予了先輩們培育“修身、 治國(guó)、齊天下”英才的美好愿望。后來(lái)，在漫長(zhǎng)的歷史歲月里，“鳳儀書(shū)院”為承辦地方教育事業(yè)、傳播文化、培育 人才發(fā)揮了重要的作用。

1906年，在清廷施行新政的浪潮中，安順知府順應(yīng) 時(shí)代要求將“鳳儀書(shū)院”改為“安順府立兩等小學(xué)堂”，由 此開(kāi)啟了安順近代新式教育之先河，鳳儀書(shū)院也因此在 2004年定為“市級(jí)文物”。

據(jù)該校校史記載，安順二小在百年的辦學(xué)過(guò)程中曾 幾易其名，1928年學(xué)校改名為“安順縣立第一兩級(jí)小學(xué)， 學(xué)制六年”；1936年更名“安順縣鳳儀小學(xué)”不久又改名 “安順縣城區(qū)第一男子小學(xué)”；1941年更名為“城西鎮(zhèn)中 心國(guó)民學(xué)�！�；1945年更名“安順縣立城西小學(xué)”，學(xué)年改 為秋季始業(yè)，男女生兼收；1948年更名“西北鎮(zhèn)中心國(guó)民 學(xué)�！保�1950年學(xué)校更名為“安順縣第二小學(xué)”，1958年 安順建市，校名才正式改為“安順市第二小學(xué)”。

百余年來(lái)，安順市第二小學(xué)歷經(jīng)風(fēng)雨，曾有近300名 教師、教育工作者在清平之中，以身立教，歷經(jīng)艱辛，將 百年基礎(chǔ)教育圣火傳承至今。歷屆校長(zhǎng)、數(shù)代教師在校 園里辛勤耕耘、奉獻(xiàn)青春。

百余年來(lái)，學(xué)校歷經(jīng)了清末建校時(shí)的科舉時(shí)代，歷 經(jīng)了民國(guó)時(shí)期啟辦新學(xué)教育改制的艱辛，歷經(jīng)了抗戰(zhàn)時(shí) 期的奮力抗?fàn)幖芭f中國(guó)時(shí)代辦學(xué)的艱難，歷經(jīng)了建國(guó)六 十五年來(lái)教育教學(xué)改革的潮起潮落。

近年來(lái)，為適應(yīng)城區(qū)教育發(fā)展的需要，該校歷經(jīng)了二小、城西民小、九小三個(gè)學(xué)校結(jié)構(gòu)之間的分 合變遷，目前，安順市二小規(guī)模呈現(xiàn) 良性發(fā)展態(tài)勢(shì)，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。 建校以來(lái)，安順二小承擔(dān)著普及 實(shí)施小學(xué)義務(wù)教育教學(xué)工作的任務(wù)。

多年來(lái)，該校遵循教育為社會(huì)主義建設(shè)服務(wù)的方向，面向全體學(xué)生進(jìn) 行德、智、體、美等方面的教育，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)、活潑、主動(dòng)地學(xué)習(xí)。學(xué)校 倡導(dǎo)“以人為本”的教育理念，認(rèn)真貫 徹落實(shí)中華人民共和國(guó)《義務(wù)教育法》、《教師法》；倡導(dǎo)“校以育人為本，師以敬業(yè)為樂(lè)，生以成才為志”的辦 學(xué)思想。

近年來(lái)，安順二小號(hào)召全體師生樹(shù)立“校興我榮，校衰我恥”的榮譽(yù)感，立足學(xué)校實(shí)際，強(qiáng)化內(nèi)部管理，腳踏實(shí)地辦學(xué)，樹(shù)立師德形象，提高專業(yè)素養(yǎng)，靈活創(chuàng)新執(zhí)教。在以德育人、以智育人、以高尚的情操陶冶人 的氛圍中，使全體師生樂(lè)教樂(lè)學(xué)。

據(jù)了解，近年來(lái)，該校曾獲“教育 教學(xué)質(zhì)量提高獎(jiǎng)”，德育工作、年度教育目標(biāo)考核分別獲市、區(qū)表彰12次；少先隊(duì)工作分別獲國(guó)家、省、市、區(qū)表彰 17 次；學(xué)校工會(huì)及校務(wù)公開(kāi)工作 分別獲省、市、區(qū)表彰6次，教師參加省、市教學(xué)論文評(píng)比，各學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評(píng)比，應(yīng)用遠(yuǎn)程教育資源的好課評(píng)比，在第一屆、第二屆“蒲公英”少兒 藝術(shù)節(jié)學(xué)生參加的多項(xiàng)比賽，師生參加不同主題的演講比賽，師生書(shū)畫(huà)作品參評(píng)等活動(dòng)中，有5人次獲國(guó)家級(jí) 獎(jiǎng)項(xiàng)，12 人獲省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)，5 人獲市級(jí) 獎(jiǎng)項(xiàng)，21人獲區(qū)級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。

在市、區(qū)文聯(lián)、婦聯(lián)、科協(xié)組織的 征文評(píng)選中，有21人次學(xué)生獲獎(jiǎng)，9 篇作文入選《安順市小學(xué)生優(yōu)秀作文 選》一書(shū)，曾有3篇作文入選《中國(guó)校 外教育》，27篇學(xué)生作文入選貴州省 出版社編輯部主辦的《小學(xué)作文》及 共青團(tuán)省委主辦的《少年時(shí)代報(bào)》等刊物。近年來(lái)，有16篇教師教學(xué)論 文分別在省級(jí)、國(guó)家級(jí)刊物及《安順 晚報(bào)》、《安順日?qǐng)?bào)》上發(fā)表；學(xué)生文章、美術(shù)作品多次在《黔中早報(bào)》上刊登。百年蘊(yùn)藉、百年希望，今天已結(jié)成豐碩果實(shí)。（